11月30日上午，湖南工學(xué)院智能制造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院簽約、揭牌儀式舉行，這意味著該院智能制造與機械工程學(xué)院將與四家國內(nèi)知名企業(yè)開展深度合作，通過校企合作構(gòu)建了“四鏈融通”的新工科人才培養(yǎng)模式。

建立“智能制造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”是湖南工學(xué)院加強一流專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措，也將為進一步推進校企合作、增強產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展后勁、加強產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人力度積累更多的實踐經(jīng)驗，并為進一步推動地方性高校本科教育改革發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才探索了新的模式。

儀式現(xiàn)場，湖南工學(xué)院分別與山河智能裝備股份有限公司、湖南機油泵股份有限公司、湖南天雁機械有限責(zé)任公司、南岳電控（衡陽）工業(yè)技術(shù)股份有限公司簽約。

該院智能制造與機械工程學(xué)院院長劉吉兆介紹，校企雙方將以本次合作為契機開展深度合作，通過打造一支由“校內(nèi)專業(yè)教師+創(chuàng)新導(dǎo)師+創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師+企業(yè)導(dǎo)師”構(gòu)成的導(dǎo)師隊伍，將產(chǎn)業(yè)鏈中的資源需求、人才技術(shù)、項目研發(fā)等要素融入人才培養(yǎng)全過程，融合“理論基礎(chǔ)+專業(yè)方向+產(chǎn)業(yè)方向”的專業(yè)教育鏈、“創(chuàng)意能力+創(chuàng)新能力+創(chuàng)業(yè)能力”的創(chuàng)新培養(yǎng)鏈，建設(shè)真正的“智能制造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。

山河智能裝備股份有限公司人力資源總監(jiān)肖偉也對校企深度合作充滿期待，他認為此次合作是校企雙方優(yōu)勢互補、信息共享、互利雙贏的開始，未來將進一步深化“專業(yè)共建”“課程共創(chuàng)”“人才共育”“師資共培”“就業(yè)共擔(dān)”“資源共享”等全方位的合作與交流，實現(xiàn)戰(zhàn)略發(fā)展中的新跨越。

記者了解到，近年來，湖南工學(xué)院與湖南天雁、南岳電控等30多家成員單位，共同組建了衡陽市汽車及零部件產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，圍繞建立產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新鏈、突破產(chǎn)業(yè)技術(shù)瓶頸，提高衡陽市汽車及零部件企業(yè)科技創(chuàng)新能力。并先后與兩百多家知名企業(yè)簽訂實習(xí)基地協(xié)議、人才校企聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議、技術(shù)攻關(guān)協(xié)議，實現(xiàn)多方位對接合作。通過校企合作構(gòu)建了“教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈”——“四鏈融通”的新工科人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新實踐“政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”辦學(xué)模式，把地方政府、行業(yè)部門、科研院所、企業(yè)多方優(yōu)勢資源匯聚起來，構(gòu)建了集教育、培訓(xùn)、研發(fā)一體的共享型協(xié)同育人實踐平臺。